目的

• 交流——这个动力长久些

四项基本原则

1. 坚持素质教育道路——方向
2. 坚持表达带动吸收——形式
3. 坚持内因作主导——主因
4. 坚持听说读写译均衡发展——方法　　

手段

1. 搜集资源
2. 联络盟友
3. 保证投入足够的时间
4. 用写和说检验读和听，是不是有效
5. 互动，督促，交流，鞭策　　

改革开放

• 审视老方法，尝试新方法，废弃无效低效的，坚持有效的练内功的。
• 虚心诚心地寻求和接受外部的帮助与合作。